ECOLE • Le Département de l’instruction publique (DIP) entend agir précocement contre le cyberharcèlement ou harcèlement via les technologies numériques (réseaux sociaux, sms, etc.) Selon les chiffres, 6% des élèves interrogés en 2012 au Cycle d’orientation et au sein de l’enseignement secondaire I et II (ESII), avouent avoir été victimes soit de cyberharcèlement, soit de harcèlement physique ou psychologique. Des phénomènes de mieux en mieux connus, pris en charge, mais parfois encore trop «invisibles».
Plan d’actions
Alors, rien de tel qu’un plan pour prévenir au lieu de guérir. Au menu donc: deux modules de formation destinés aux enseignants et au personnel administratif et technique des écoles (9 établissements les ont déjà expérimentés), un protocole d’aide pour traiter des situations de violence, des «cellules d’intervention» dans les écoles, composées d’enseignants répondants et enfin, une nouvelle page web d’informations. SJ