«Tais-toi quand je cause!» Nombre de caricatures montrent le professeur en seul maître du verbe. L’école évolue, heureusement, vers des pratiques plus participatives des élèves. Une entrevue a lieu, le jeudi 17 mars, avec comme thème principal de savoir comment la parole des élèves est-elle appliquée. Organisé par le Laboratoire innovation formation éducation, de la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation.
«Cause, tu m’intéresses?» La parole des élèves dans l’esprit et les pratiques des enseignants, jeudi 17 mars, de 18h à 20h, Uni Bastions, salle 111.